案例教学法在皮肤病学硕士研究生英语教学中的应用初探

• 作者: 付萍 卢正 周晓鸿 邓丹琪 陈娟
• 来源期刊: 昆明医科大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 案例教学法 医学研究生 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1
• 字数: 2994字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨案例教学法在皮肤病学硕士研究生英语教学中的应用．方法采用同期对照实验研究，实验组采用案例教学法，对照组采用传统教学法，通过量性研究与问卷调查的方法综合评价案例教学效果．结果（1）实验组皮肤病学专业英语期末考试成绩优于对照组，差异有统计学意义（＜0.05）；（2）问卷调查资料分析，学生对皮肤病学专业英语学习课程所使用案例教学法的评价较高，可归纳为：能激发学习兴趣，培养专业英语运用能力，提高解决临床问题的能力．结论案例教学法有利于学生人际沟通和合作能力的培养、创新意识和创新能力的培养，增进专业英语学习与实际语言运用的联系；有利于学生自我管理、学习合作、信息素质的提高；但应进一步完善案例教学方法及评价方法，以提高案例教学法教学质量．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟	昆明医科大学第二附属医院皮肤性病科	12	12	2.0	3.0
2	付萍	昆明医科大学第二附属医院皮肤性病科	30	39	3.0	4.0
3	周晓鸿	昆明医科大学第二附属医院皮肤性病科	51	84	6.0	7.0
4	邓丹琪	昆明医科大学第二附属医院皮肤性病科	67	108	6.0	8.0
5	卢正	昆明医科大学第二附属医院皮肤性病科	1	0	0.0	0.0