低年级识字教学点滴谈

• 作者: 郭凤英
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 交通运输
• 关键词: 识字 规律 记忆 感知 兴趣
• 年，卷（期）: xkcxx_2013,（3）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: U415.5

摘要

识字教学是低年级教学中的一项重要内容，如何进行识字教学，提高识字效率是语文教师长期研究的课题之一。根据低年级学生心理特点，通过学生的注意规律、记忆特点、思维特点，感知事物的特点和兴趣特点几方面，将具体识字内容的教学方法和心得以及多年来在识字教学上的点滴体会行成文字，以此共勉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭凤英		4	0	0.0	0.0