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摘要:
针对实践教学过程中普遍存在的内容与社会现实脱节、教学资源浪费、过程管理松散等问题,提出了将相对分散的课程实验、创新实践项目、社团科技活动、学科竞赛及产学研结合的综合实践等5个环节统筹规划,形成“五维实践教学体系”的建议,并通过对课程体系和教学内容进行整合,对教学资源进行共享,对过程管理进行优化等改革实践,实现了三者的紧密衔接和有效结合,对进一步提升实践教学质量起到实效.
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文献信息
篇名 研究型大学构建五维实践教学体系的改革与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 实践教学 教学资源共享 过程管理
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 实验室创新
研究方向 页码范围 116-119
页数 4页 分类号 G642.4
字数 5964字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕念玲 华南理工大学实验室与设备管理处 30 151 7.0 11.0
2 殷瑞祥 华南理工大学实验室与设备管理处 48 300 12.0 15.0
3 梁权森 华南理工大学教务处 10 87 4.0 9.0
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研究主题发展历程
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实践教学
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
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1963
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