作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中职教育当中,英语教学很难有效的展开,这与学生缺乏对英语学科的兴趣,学习积极性不高有着直接关系。笔者结合实践工作经验,在本文中针对如何激发出中职学生对英语学习的兴趣这一问题,展开探讨。
推荐文章
如何激发中职学生学习英语的兴趣
中职学生
英语
学习兴趣
英语教学中如何激发学生的学习兴趣
英语教学
学习兴趣
多媒体
创设情景
激发学生学习兴趣,提高高职英语教学质量
高职英语
学习兴趣
教学途径和方法
关于激发中职学生英语学习兴趣的思考
绊脚石
贴近生活
师生关系
平等
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨中职英语教学激发学生学习的兴趣的几种方法
来源期刊 赤子 学科
关键词 中职教育 英语教学 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈笑莲 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教育
英语教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导