提高初中数学课堂教学效果新探

• 作者: 周莉娜
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 初中 数学课堂教学 对策
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2001字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学属于学生获得知识、提高自身技能的主要渠道.当前,初中数学课堂教学存在学生的学习数学的态度较差、主动学习和自学能力较差、学习数学的方法落后,教师课前准备工作不充分、教学方式落后、对待差生持有消极态度等诸多问题.为提高初中数学课堂教学效果,应该切实加强课前预习,努力培养学生的自学能力,分层练习,努力培养学生创新能力,发展优生,注重差生,形成良好的教学氛围,根据实际教学效果,及时对教学进行调节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莉娜		2	0	0.0	0.0