浅谈初中阶段如何实现高效英语课堂

• 作者: 孙艳秀
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高效英语课堂 因材施教 激发兴趣 精品课堂 策略习惯
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

为实现高效英语课堂，教师应从教师自身和学生两方面入手：了解学生个体差异、起点水平及产生原因．因材施教；课堂生动有趣，积极教育，激发学生学习英语兴趣；精讲多练，打造精品课堂，实现课堂40分钟教学高效化；有策略地调控学生，调动其学习积极性；培养学生学习策略、学习习惯，保障英语课堂高效率。实践证明，艺术的课堂教学和积极的非智力因素（学生兴趣、习惯、策略等）是打造高效英语课堂的关键。

作者信息

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1	孙艳秀		2	0	0.0	0.0