论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 语数外学习(高中数学教学)期刊 \
转变学习方式提高课堂实效--如何培养学生的自主学习能力
转变学习方式提高课堂实效--如何培养学生的自主学习能力
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
新课程理念下的教学模式，由教师为主体转变到以学生为主体，培养学生的自主学习能力。自主学习是一种能力，自主学习的教学模式强调学习者是认知过程的主体，它有利于学生的主动探索、主动发现、主动学习，从而培养创造型人材。
推荐文章
转变课堂教学观念培养学生自主学习能力
课堂教学
观念转变
学生
自主学习
能力培养
如何培养学生"自主学习能力"
培养
歌曲
乐谱
'自主学习能力'
如何培养学生自主学习的能力
兴趣
探究
质疑
互动
独立自学
转变教学模式 提高学习能力——对提高小学语文自主学习能力的策略探讨
教学模式
小学语文
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 转变学习方式提高课堂实效--如何培养学生的自主学习能力 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自主学习 能力培养 课堂实效 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-40 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 2197字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2013(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
能力培养
课堂实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4658
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2459
期刊文献
相关文献
推荐文献
