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新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
浅论高校绘画基础教学中的观察方式
高校绘画
基础教学
观察方式
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师在新课标中的教学方式浅论
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 《新课标》 教学方式 教师 《语文课程标准》 课堂教学改革 现代教育理论 实践能力 语文学习
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G43
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 12 7 1.0 2.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《新课标》
教学方式
教师
《语文课程标准》
课堂教学改革
现代教育理论
实践能力
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
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