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摘要:
基于对“童心”的认识和对教育理想的追求,学校提出“童心教育”理念。自2009年以来,学校以创建龙岩市特色示范校为契机,历经几年的践行、完善,办学特色日益鲜明,在学校发展定位、重点领域、建设理念、主导模式与创新途径等方面进行了深入研究,形成了初步的共识。
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篇名 为每个儿童的身心发展奠基——龙岩师范附属小学特色“童心教育”
来源期刊 福建教育:小学版 学科 地球科学
关键词 龙岩市 教育 身心发展 小学 师范 儿童 学校发展 办学特色
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 N02
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研究主题发展历程
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龙岩市
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研究起点
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
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