基于“学习情境”的《PLC技术》课程教学改革与实践

• 作者: 东方
• 来源期刊: 装备制造技术
• 学科: 教育
• 关键词: PLC 学习情境 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 经验与创新
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1342字
• 语种: 中文

摘要

结合企业对PLC技术的要求,提出了基于“学习情境”的集“教、学、做”于一体的教学改革方法.针对该教学方法对课程考核方式也作了一些改进.实践表明该方法实用有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	东方		19	40	3.0	6.0