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精心设计“问题串”,构建高效课堂
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摘要：
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精心设计练习构建高效课堂
小学数学
高效课堂
设计练习
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精心设计课堂问题提高生物课堂教学效率
课堂问题
生物课堂
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精心设计提问打造高效课堂
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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