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激疑诱思攀思解疑
激疑诱思攀思解疑
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摘要：
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以需生思,以疑生思,以情促思
活动单设计
情境材料
以需生思
以疑生思
以情促思
浅谈“诱思”在教学中的点滴体会
创设情境
讲究策略
教学体验
数学课堂的设疑、导思、探索
设疑
导思
探索
兴趣
能力
质疑促思有效教学
有效性教学
设疑促思
激发兴趣
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