国外课程改革对我国中学生物新课程教学的启示

• 作者: 陈艳芹
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 生物教学 新课程教学
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2388字
• 语种: 中文

摘要

在科学课程中，生物学内容占有重要地位。本文立足国际视野，以欧美等发达国家的生物课程改革为基础，深入探讨了我国当前中学生物新课程教学的理性途径，主要包括：建立新型的课程观、教师观和学生观，落实科学、技术、社会（STS）相互关系的教育，实施新型的教学要求，旨在为加强中学生综合素养，推进中学生物新课程教学提供理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳芹		1	1	1.0	1.0