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摘要:
散文体现了作者的情感涌动,它的价值在于体现了理想的探索、人生的感悟和精神的呼唤.因此,教师在散文教学中,一定要把握住散文的情感,在此基础上,正确引导学生探索作者寄予的生活理想,从平凡的生活中感悟人生哲理,净化心灵,提升精神境界,提高学生的语文素养.
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文献信息
篇名 抓住散文教学的『神』:情感与价值
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 情感 理想 感悟 精神 价值
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 窦爱青 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
理想
感悟
精神
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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