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摘要:
案例教学法在法学教学中具有增强学习趣味性、培养法律思维能力、促进师生互动、提高学生综合素质等应用价值,但其在具体应用中应分为本科一二年级阶段,本科三四年级阶段,研究生阶段分别适用具体的创新型应用方法,方能真正培养出解决实际问题,具备创新思维的高素质法学人才。
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文献信息
篇名 案例教学法在法学教学中的创新应用研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 农学
关键词 案例教学法 法学 创新 应用
年,卷(期) sxjygjb_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 S76
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
法学
创新
应用
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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