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摘要:
交互式英语教学能有效地把自上而下和自下而上的教学模式有机地结合在一起,发挥学生头脑中图式的优势,加强学生的知识积累和实际运用。本文就实践英语交互式教学这一命题展开探讨。
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文献信息
篇名 初中英语交互式教学的探索和思考
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 初中英语 交互式 教学
年,卷(期) zxsyy_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.41
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初中英语
交互式
教学
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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