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摘要:
近年来,我校解剖学和基础护理学教师合作在护理专业部分班级进行人体解剖学与组织胚胎学教学改革,坚持以“必需、够用”为原则,注重解剖学知识的应用与临床护理技术的衔接与整合,在教材内容的处理上,以护理专业所涉及器官的位置、形态、结构和毗邻关系为基础,突出解剖学知识在常用护理技术中的应用,使该课程真正体现其重要性.
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人体组织学与解剖学
教学目标
教学做一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议护理专业人体解剖学与组织胚胎学课程改革
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 人体解剖学与组织胚胎学 常用护理技术
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G420
字数 2910字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱生 7 17 3.0 4.0
传播情况
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1994(1)
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
人体解剖学与组织胚胎学
常用护理技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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