高级阶段留学生汉语写作偏误分析及教学建议

• 作者: 傅赢 金伟
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 留学生 汉语写作 偏误 教学建议
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研讨
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 字数: 5103字
• 语种: 中文

摘要

高级阶段留学生汉语写作仍然存在诸多问题,如标点使用、汉字书写、语法运用、语篇结构等方面均有偏误现象,建议通过培养写作兴趣,强化语言要素、语篇训练和作文评改等方面教学进行改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金伟	沈阳师范大学文学院	8	21	3.0	4.0
2	傅赢	沈阳师范大学文学院	8	29	4.0	5.0