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摘要:
数学教学中利用信息技术可以充分利用文字、实物、图像、声音等多种传媒方式向学生传递信息。能充分调动学生积极性、激发学生的求知欲,提高数学学习效果。
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多媒体
兴趣
数学美
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用多媒体感悟数学王国的魅力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 多媒体 效果
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
多媒体
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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