国际比较视野下中国研究型大学学科建设的全面反思

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型大学 学科建设 比较视野 反思 中国 国际 学术组织 教学管理机制
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、学术组织 研究型大学的这些新兴学科很陕反馈到教学系统中，引起了本科课程与教学的变革及其组织机构院系的调整，此外，跨学科建设进一步推进了教学管理机制的改革，加大了学生学习的自主性。总之，研究型大学的行政组织应是为学术组织服务的，因此行政组织要松散，学术活动要有序，所谓“有组织的无政府状态”．