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如何有效组织好高中英语早读课
高中英语
早读课
朗读
如何有效组织好高中英语早读课
高中英语
早读课
朗读
谈如何有效地开展高中英语早读课
高中英语
早读课
英语朗读
语言
高中英语早读课有效性策略探究
高中英语
早读课
有效性策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何合理安排高中英语早读课
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 高中英语 早读课 合理安排 学习英语 听说读写 英语教学 整体感知 英语学习
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦冬胜 11 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
早读课
合理安排
学习英语
听说读写
英语教学
整体感知
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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