课程改革中如何培养学生的阅读能力

• 作者: 林文福
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 培养 途径 阅读兴趣阅读方法阅读习惯
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: C913.3

摘要

阅读是高中学生获得知识的一种最基本、最重要的途径，阅读可以增加学生的知识积累，开阔他们的视野，丰富他们的想象力，提升学生的鉴赏能力；阅读可以丰富学生的情感，丰富他们的精神世界，提高文化品位；也可以改变学生的心境，增加生活情趣。培养学生的阅读能力最基本的途径为运用多种方式，激发学生的阅读兴趣；培养学生良好的阅读习惯；掌握正确的阅读方法及广泛的课外阅读。重视并努力探索阅读能力培养的方法与途径，学生的阅读能力一定能够提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林文福		2	0	0.0	0.0