数学教学呼唤习惯培养

• 作者: 张泳
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 习惯培养 数学教学 数学课堂 数学学习 数学学科 学习方式 学生
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

纵观我们周围的数学课堂,总有一种隐隐的不安,似乎少了数学学科该有的静思默想的＂冷＂,少了一种数学学习一丝不苟的＂实＂：学生明明一点就透却偏偏不点不透;明明知之不少,却总会顾此失彼,令人遗憾。不知何时,我们的课堂成了七嘴八舌代替个人主张的群体学习方式;学生的学习是蜻蜓点水代替刨根问底的不求甚解;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泳		6	0	0.0	0.0