在语文阅读教学中诗意地栖居

• 作者: 倪苏铭
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 阅读教学 学生主体 诗意
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 字数: 3133字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的主体.当学生在阅读作品时,实际上是带着自己对这个世界初步的观察、感受与思考,与作者进行交流,从而受到情感的熏陶,获得思想的启迪,享受审美的乐趣.因此,作为语文教师,必须努力实践,认真研究阅读教学方法,让学生在语文阅读的课堂上诗意地栖居.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪苏铭		2	0	0.0	0.0