让音乐走进学生的心灵——小学合唱教学略谈

• 作者: 毛爱萍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 合唱教学 合唱意识 营造氛围
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

合唱教学是一种比较高端的歌唱，体现了学生的综合音乐素质。“合”实际上是指在一起演唱，是将声音的强弱、音调的高低与不同的音色有机地结合在一起，灵活地运用各种旋律，最终达到让乐律走进学生心灵的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛爱萍		9	3	1.0	1.0