中职生数学语言表达能力的培养途径与措施探析

• 作者: 李健波
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 关键词: 数学语言表达能力 培养途径 措施
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 字数: 2783字
• 语种: 中文

摘要

提高学生数学表达能力是《数学课程标准》提出的目标之一.当前,我国中职生数学表达状况普遍不甚理想,原因较多.本文主要阐述在教学中提高学生数学表达能力的一些策略:加强对数学语言的讲解；充分发挥教师的示范作用；重视数学语言不同形式之间的转换；提供数学表达的机会；帮助学生克服心理障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健波		2	0	0.0	0.0