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摘要:
中职学校生源质量差,汽修专业大多都是男生且难管理,学习气氛不浓,自律能力差;现行课程体系和教学模式不合理,实训设施利用率低,师资力量薄弱.针对这种状况,本文认为,中职学校汽修专业教师应采取切合学生实际的教学方法,激发学生学习兴趣,以提高汽修专业教学质量.
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关键词云
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文献信息
篇名 提升汽修专业教学质量的几点思考
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 汽修专业 教学质量 对策分析
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 中职教育
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 3370字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建武 5 1 1.0 1.0
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节点文献
汽修专业
教学质量
对策分析
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