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摘要:
农村普通高中,学生来自资源匮乏的学校:学生的素质薄弱,初中生物基础较差,学习方法欠缺.作为生物教育工作者有必要认真分析其影响因素,采取相应的对策,全面提高学生学习生物的素质.
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培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 古蔺中学高效课堂下的快乐生物学习
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高效课堂 快乐学习 高中生物
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高效课堂
快乐学习
高中生物
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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