合作教学模式在思想品德课教学中的应用与研究

• 作者: 代鹏 刘国新 隋莹莹
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 合作教学 合作教学模式 思想品德课
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂理念与教学方式
• 页码范围: 201-201,202
• 页数: 2页
• 字数: 3701字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和时效的教学理论与策略体系。它可以改善课堂气氛、提高学生的学习成绩、促进学生形成良好的学习习惯等。将合作教学模式应用到思想品德课教学当中，可以强化思想品德课的德育性和时效性，可以提高学生参与思想品德课的积极性，这些都可以对思想品德课的教学产生重要的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国新	吉林师范大学政法学院	28	40	4.0	5.0
2	代鹏	吉林师范大学政法学院	1	0	0.0	0.0
3	隋莹莹	吉林师范大学政法学院	1	0	0.0	0.0