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摘要:
面向对象程序设计是一门实践性很强的计算机相关专业的基础课程,实践教学环节在其教学体系中具有十分重要的地位。针对该课程实践教学过程中学生主动性不够、程序设计环节缺失的问题,结合该课程的实践教学经验,提出项目驱动式的实践教学方法,有效提升实践教学过程中学生的自治性、任务的实战性、考核的全面性和过程的完整性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面向对象程序设计实践教学研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 面向对象程序设计 计算机相关专业 实践教学 教学方法 教学改革 项目驱动
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5687-5688
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁正平 24 325 10.0 17.0
2 郑祖芳 4 0 0.0 0.0
3 李章林 13 185 7.0 13.0
4 何珍文 9 179 6.0 9.0
5 张志庭 4 61 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2013(4)
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研究主题发展历程
节点文献
面向对象程序设计
计算机相关专业
实践教学
教学方法
教学改革
项目驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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