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摘要:
近年来,可以说大学语文课程在大学中的处境陷入到了前所未有的尴尬局面.旨在提高学生汉语应用能力和人文素养的课程现在却成为了“鸡肋”,不仅很多学生不重视,连很多学校也忽视这门课程.大学语文到底应该如何走出困境?本文主要从教学方式和考试模式两个方面探讨了大学语文的现状以及如何改变现在这种尴尬处境的策略.
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文献信息
篇名 浅谈高校大学语文教学的问题与改革思路
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 大学语文 教学 考试 人文性
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2747字 语种 中文
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1 付东博 吉林艺术学院公共基础部 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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