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摘要:
对本科生科研能力的内涵和在遗传学实验教学中如何培养本科生科研能力进行探讨.通过总结多年的实践经验,提出在遗传学实验教学中有助于培养本科生科研能力的4种方式,即将科研经验和课题引入教学、引导学生参加科研和创新活动、增加设计性综合实验以及强化科研激励机制.这能为本科生科研能力的培养和提高积累参考资料.
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护理
本科生
科研实践
创新
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科生科研能力在遗传学实验教学中的培养
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 科研能力 遗传学实验 本科生
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 108-110,114
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4892字 语种 中文
DOI
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1 代敏 成都医学院检验医学院 13 114 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
科研能力
遗传学实验
本科生
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