语文教学中发挥学生主体作用探析

• 作者: 杨从银
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 小学语文 转变观念 创设 学习 探究
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

要提高语文教学质量,作为教师,必须树立服务意识,采用科学的手段,把学生的主体作用发挥出来,让学生在大量的语文实践中丰富知识,获得能力,提升人文素养.我们要不断学习、探索、总结,获得科学驾驭课堂的能力,全力推进新课程的实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨从银		3	0	0.0	0.0