在数学教学中拓展学生的思维能力

• 作者: 严世林
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学教学 思维 课堂 思考
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

为学生提供广阔的思维空间,离不开教师对学生主体的细致体察和全心关注.课堂上教师要引导学生在交流碰撞中绽放思维的火花,尊重经验,把握思维起点;思考为本,激发思维动力;关注差异,利用思维弹性;敢于标新,呵护思维自由.如此才能让学生个牲得到张扬,从而构建精彩的数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严世林		1	0	0.0	0.0