优化初中化学课的情景教学

• 作者: 陈立
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 化学
• 关键词: 初中化学 优化 情景教学
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（5）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: O6-4

摘要

教学情景是教师在教学过程中为实现一定的教学目的而创设的具体场景或氛围。它是激发学生学习兴趣、实现对学生情感态度与价值观目标培养的一种有效教学方法。如何创设教学情景呢？笔者在教学中总结了从知识的价值、学生的情感、学生的知识经验三个方面来研究创设教学情景的方法，与广大读者一起交流。