作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结课是一门艺术,是引领学生深入探究的基础.教师可利用趣味游戏结尾、设置趣味结尾、课外延伸结尾、联系生活结尾等方式使课堂结尾精彩,让人回味无穷,从而增强课堂氛围,加深学生记忆.
推荐文章
巧用结尾,打造精彩的政治课堂
结尾
政治课堂
教学效果
小学数学课堂结尾方式例谈
小学数学
课堂教学
结尾方式
巧用电教设备,让数学课堂更精彩
电教设备
巧妙运用
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用“结尾”打造精彩的数学课堂
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 数学课堂 延伸 结尾
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕金仙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
延伸
结尾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导