莫言获奖？反传统教育的成功？

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教育 莫言 文学交流 中国文学 文化失落 文化大国 文化自信 诺贝尔奖
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

一、莫言获奖是否给我们带来了惊喜？毋庸置疑，莫言获奖，一方面证明了中国文学开始能够与世界文学交流、对话并获得一定的认可：另一方面有益于泱泱传统文化大国走出文化失落、坚定文化自信，诺贝尔奖不再是可望而不可及的渴望。这些对当前教育拷问、质疑的声音把我们从喜悦中惊醒，使得我们以更加冷静、审慎的态度看待莫言获奖与中国教育的关系。