通识教育视角下财经类高校大学英语后续课程体系建设研究

• 作者: 李红梅 王瑾
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 大学英语 后续课程体系
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2856字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语课堂教学中导入通识教育的内容，是现代化社会对大学英语教学提出的新要求。财经类高校大学英语后续课程体系能满足不同层次学生大学英语学习个性化的需求，确保学生根据自己的兴趣和发展方向进行的自主选择学习课程，确保大学英语后续课程质量的不断提升，确保学生获得多元化的知识体系和综合素质的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑾		23	18	2.0	2.0
2	李红梅		26	23	2.0	3.0