高校教学自我评估的价值、特征及实施策略

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评估 高校教学 价值 教育质量保障体系 教育与社会 中世纪大学 社会化趋势 教育领域
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

一、从历史演变看自我评估的地位和价值在高等教育领域，评估是一项既古老又年轻的活动。欧洲最早的中世纪大学是学者行会组织，规模小且与社会基本处于隔绝状态，实施着类似于宗教教义式的精英教育。20世纪以来，随着经济发展和科技进步，高等教育与社会的联系愈加紧密，出现了社会化趋势。高校自我评估从来没有消失，它仍然是高等教育质量保障体系的重要组成部分。