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摘要:
找准综合性学习评价的着眼点,关注学生的合作态度与参与程度,鼓励学生主动发现和探索问题,引导收集信息和整理资料,并根据材料形成观点,促进学生知识的形成和能力的综合运用.肯定学生在学习中的主动性、积极性.培养学生的探究精神和创新意识.
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文献信息
篇名 浅谈语文综合性学习中如何进行评价
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 评价着眼点 主动合作 探究精神 创新意识
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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评价着眼点
主动合作
探究精神
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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3533
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