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摘要:
在语文教学中,中国古典诗词是其中不可或缺的一部分内容.作为中华民族艺术的结晶,如何将这门艺术继续传承下去,如何让它发出更加夺目的光彩,语文教师要认真研究,带领学生通读、精读、熟读;充分发挥想象,创设意境;通过知识竞答提高学生的参与度;鼓励学生积累更多古诗;通过情境表演,加深学生记忆.
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文献信息
篇名 论小学古诗词的教学方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 古典诗词 教学 小学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
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研究主题发展历程
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