高中数学有效教学的研究

• 作者: 季振林
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学 有效 教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

加强高中数学的有效教学,就必须正视当前高中数学教学中存在的问题.在创设自主学习的问题情境时,采取积极开展讨论式教学、积极进行课后反思等有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季振林		6	0	0.0	0.0