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摘要:
在听了一些小学数学公开课、观摩课后,我们发现有些“新课堂”与新课程的理念“形似神异”.从表面上看,这些课在教学思想、教学观念上发生了变化,出现了不少新的教学方法和课型.但在追求所谓的个性张扬、热闹的背后,总给人有肤浅、浮躁的感觉.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在朴实的教风中成长
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科
关键词 小学 数学 教风 成长
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1375字 语种 中文
DOI
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小学
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课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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