激活学生思维是语文阅读教学的着眼点

• 作者: 鄢文瑛
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 阅读教学 创新 发现创造性思维能力 想象力
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学应该成为在教师指导下的学生自主学习与写作学习相结合的实践活动，成为充满思想活力的开放的动态思维过程，成为具有丰实的情感体验和深刻的理性思考的心理过程。而激活学生思维应成为语文阅读教学的着眼点，只有从培养学生的思维能力入手，才能真正提升学生语文综合能力。

作者信息

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1	鄢文瑛		1	0	0.0	0.0