高校美学课程多媒体教学的优化原则

• 作者: 刘定祥
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 美学课程 多媒体教学 优化原则
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术殿堂
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 4239字
• 语种: 中文

摘要

高校多媒体教学尚处于发展完善阶段,存在一些问题.就美学课程多媒体教学来说,要实现多媒体教学从低层次徘徊向高水平发展,实现教学优化,应当遵循以人为本原则、针对性原则、适宜性原则、效益原则和美学原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘定祥	怀化学院中文系	5	13	2.0	3.0