信息技术课堂有效任务设计的实践与研究

• 作者: 余颖
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课堂教学 有效任务
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

本文结合课题研究实践,围绕信息技术课堂有效任务内涵和有效任务设计原则,提出信息技术课堂有效任务设计的实施要从更新教育观念,转变教师角色;加强课堂教学,合理设计任务,营造教学情境;根据教学目标及学生水平,设计分层任务等三方面着手,打造高效的信息技术课堂教学。

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1	余颖		2	0	0.0	0.0