试谈幼儿数学教学中的有效策略

• 作者: 张春丽
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 幼儿教育 数学教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿数学教育领域,让幼儿真正地做到“学会应用数学的观点和方法去解决身边生动的实际问题,而不是把它们作为一种知识储备或是教条”,需要教师从观念到行为做一次深刻的反思.本文主要阐述了提高幼儿园数学教学有效性的策略.