前置性探究学习使体育教学高效的研究

• 作者: 黄晓莺
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 体育
• 关键词: 学生 前置性探究学习 生本
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 48-49,81
• 页数: 3页
• 分类号: G807.2
• 字数: 3905字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对我校二年级学生进行前置性探究学习,让学生在实践活动中探究、感知从而达到使课堂高效进行一系列的研究,旨在践行生本,让孩子们在精彩的体育课堂中自由地学习,快乐地成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓莺		3	6	1.0	2.0