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摘要:
语文课堂教学的“活”主要体现在于教师引领的灵活性,学生思维的活跃性,课堂气氛的活跃性.如何让语文课堂活起来是本文探讨的重点.
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评价
如何让小学语文课堂活起来
小学语文
学习兴趣
互动式课堂
让语文课堂活起来
语文教学
课堂
兴趣
教学情境
尊重学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让语文课堂活起来的几点策略
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 语文课堂 策略
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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