大学英语普通班教学模式探究——个案研究

• 作者: 张小艳
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 合作学习 普通班 教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4459字
• 语种: 中文

摘要

最近一年多来,、我校正在各个教学领域进行教育转型和综合改革.大学英语教学便是此次综合改革的重点领域之一.鉴于英语教学的语言特性和大学英语普通班学员的语言水平,笔者认为,大学英语普通班的教学改革应着重提高学员的学习动机和兴趣并最终提高他们的英语实际应用能力.本项研究旨在寻找适合我校普通班学员的英语学习策略和模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小艳	解放军信息工程大学理学院	6	1	1.0	1.0